발달이나 정신병리, 문제행동의 원인들을 보다 체계적으로 이해할 수 있게 되면서 유아기 또는 아동기부터 정신건강의 문제와 문제 행동을 보이는 아동을 조기에 발견하고 이에 따르는 적절한 치료적 접근과 개입, 지도의 필요성이 강조되는 계기가 되었다.
(2) 급격한 사회변화와 부적응 아동및 청
통해 긍정적인 자아 개념을 형성하게 되고, 자기조절, 자립, 자부심, 자존 등을 배우며 긍정적인 자아개념이 형성된다. 따라서 생의 초기에 형성되는 인성 및성격은 지속적으로 일생을 통해 영향을 미치게 되기 때문에 발달단계의 특성을 고려한 영유아 보육이 매우 중요하다.
<이하 생략>
대한 복종이나 협동적 움직임
④ 책임전가, 반동형성, 부정, 대치 혹은 주지화와 같은 전통적인 심리적 기제를 통한 상황의 왜곡
2) 교사의 탈진
제 12장 특수아동의 부모심리
모든 부모들은 세상의 누구보다 자기 자녀가 완전하게 태어나 성장하기를 원하면서 훌륭한 사람으로 잘 기르기 위하여 엄
감추어졌던 기술, 개인의 능력, 과거에 사회적 지원 망이나 지역사회기관에서의 활동 등과 같은 잠재력의 근원을 파악하는 것
6) 개인의 자존감과 자기 효능감의 향상
자기효능감은 일을 수행하고 조정할 수 있는 능력이 자신에게 있다는 믿음이다
더 유능하고 훌륭한 개인만큼이나 자신을 재정
성격으로 전환하도록 돕는 것, 남의 감정에 대한이해심이 증진되도록 도와주는 것 등을 포함한다.
Ⅱ. 미술치료의 개념
1. 미술치료란
미술치료란 조형 활동을 통해서 개인의 갈등을 조정하고 자기표현과 승화과정을 통해 자아성장을 촉진시키는 것이다. 자발적인 조형 활동은 개인의 내적세계