신체 ․ 운동발달, 인지 발달, 사회 ․ 정서 발달, 언어 발달을 개괄적으로 살펴보자 한다.
I. 신체 및 운동발달아동기의 성장 속도는 영아기나 유아기에 비해 느리다. 학동기 동안 평균적으로 매년 2-3인치 정도 성장하며, 3-5파운드 정도 몸무게가 늘어난다. 외형적으로 학동기에는 키는 커지
발달에 있어서 거의 성인에 가까워지며, 기능도 조직적으로 분화, 발달한다
아동기 일어나는 중요한 신체적, 지적, 사회, 정서적 발달 특징을 살펴보면
①영,유아기에 급속한 성장을 지속하던 신체발달은 아동기에 들어 그 성장이 완만해지고 안정되며 사망률이 가장 적다.
②운동기능의 발달은
발달에 있어서 거의 성인에 가까워지며, 기능도 조직적으로 분화, 발달한다
아동기 일어나는 중요한 신체적, 지적, 사회, 정서적 발달 특징을 살펴보면
①영,유아기에 급속한 성장을 지속하던 신체발달은 아동기에 들어 그 성장이 완만해지고 안정되며 사망률이 가장 적다.
②운동기능의 발달은
학동기)라고도 부르는데, 아동은 학교에 입학하면서부터 같은 나이 또래의 아이들과 어울려 다니면서 뛰노는 데 열중하여 부모와의 약속보다 또래 친구들과의 약속을 더 소중하게 여긴다. 이러한 특징을 강조해서 이 시기를 소위 ‘또래시기’라고도 부른다.
또한 아동기에는 감각운동의 발달보다
발달도 상당한 정도로 이루어진다.
(1) 신체 및 운동발달아동기의 신체적 발달은 일반적으로 완만한 상승곡선을 보이는 경향이 있다. 이전 시기에 비하면 느린 속도이지만 아동기에 아동의 신장과 체중은 크게 증가하며, 특히 체중은 신장에 비해 훨씬 더 현저하게 증가한다. 또한 아동기 초기에