Ⅰ.서론
유아기는 영아기에 비해서 발달 속도가 감소하지만, 계속적인 성장을 나타낸다. 또한 유아기는 후에 성인기에 가서도 영향을 주는 중요한시기이다. 이시게 나타날 수 있는 발달장애에 대해서 알아보자.
Ⅱ. 유아기발달장애
1. 주의력결핍과잉 행동장애(attention deficit hyperactivity disorder : ADHD
11. 유아기 사회정서발달
사회정서 발달적이론을 토대로 이러한 이론들이 실제 유아들에게 어떻게 적용되는 지 미루어 짐작할 수 있고 사회정서 발달적 측면을 보다 정확하고 폭넓게 이해하고 이에 따라 유아들에게 미치는 영향까지 알아둬야 할 필요성이 있다
그리고 유아기 사회정서적 발달을 좀
영유아기 정신건강 문제
영유아기의 정신건강 문제는 성인기의 정신건강 문제와는 달리 아동발달의 개념을 빼고서는 생각하기 어렵다. 소아청소년 정신의학에서는 소아의 정신장애가 정상적 행동과 질적으로 다르다기보다는 양적으로 다른 경우가 많고, 한두 가지 특정 증상이 발달과정 중에 일어
)은 뒤지지 않을 경우 표현성 언어장애로 진단한다. 3세를 전후하여 진단받는 경우가 많다. 표현성 언어장애는 뇌염이나 두부외상 등에 의해 후천적으로 발생할 수도 있고 후천적 원인 없이 서서히 나타나는 경우도 있다. 때로 영유아기에 2개의 언어에 노출된 경우 일시적으로 나타날 수 있다.
발달장애를 보이는 아동들의 특성은 첫째, 일상생활기능의 결여, 자폐증 아동과 같이 중증장애를 가진 아동을 정신지체아와 혼동하는 이유는 이들 모두가 기초적인 일상 생활기능을 가지고 있지 못하기 때문이다. 의사소통이 불가능하고 자기 자신을 돌보지 못하는 유아기의 무력성을 나타낸다. 둘째,