영아기 정서발달
I. 정서반응 측정법
1970년대에 개발되어 오늘날 정서발달 연구를 위해 가장 널리 사용되고 있는 정서반응 측정법은 정서의 기저를 이루는 지표가 되는 얼굴표정 패턴을 분류하는 방법이다.
이 방법은 인간의 기본 정서를 나타내는 얼굴표정은 세계 공통이라는 문화간 비교 연구결
정서발달과 인지발달에 큰 도움을 주게 된다.
이 시기의 나의 발달과정을 기억할 수는 없지만 내가 어머니께 들은 바로는 먼 친정을 늘 그리워하시던 어머니는 나를 낳으신 후 친정의 그리움을 잊으실 정도로 나의 양육에 몰두하고 애정을 쏟으셨다고 한다. 이 시기의 나는 매우 예민하고 약한 아기
발달하고 후반은 지적인 발달이 현저하다.
I. 신체발달영아기는 신체적 성장이 빠르게 진행되는 시기이므로 제1성장급등기라고도 한다. 한편, 사춘기가 되면 또 다시 성장이 빠르게 이루어지므로 이때를 제2성장급등기라고 한다. 영아기는 신체적 성장뿐 아니라 생리적 기능과 운동기능이 점차 발
있다.
이 시기의 놀이형태는 혼자놀이의 특성을 보이지만 사회적 놀이 형태가 나타나고 물건을 나누고 공유하는 것에 어려움을 느끼는 시기이다. 영아기에 발달하는 사회적 행동에는 모방, 낯가림, 의존성, 부끄럼, 애착, 행동의존, 권위의 수용, 경쟁심, 관심 끌기, 사회적 협동, 저항행동 등이 있다.
영아기로 접어들면서 급속한 인지적 성장을 보인다. 영아기의 인지발달에는 감각기관을 통한 지각적 경험과 대상영속성 개념의 획득 그리고 언어적 상호작용이 중요한 역할을 한다. Piaget는 인지발달을 유기체와 환경 간의 끊임없는 상호작용에 의한 적응의 과정으로 설명했다.
1. 지각의 발달영아