있는 기회를 마련하고자 하였다. 학교에서 배우는 지식만 가지고는 실제의 생활에서 기여할 바가 적기 때문에 그러한 간격을 메우기 위해 봉사를 하면서 학습을 하는 프로그램들이 필요하였기 때문이다. 실천을 통한 학습의 원칙은 각급 학교와 지역사회를 연결하여 학생들로 하여금 주어진 봉사활동
사업을 수행하는 운영기관들은 기관의 연간 사업의 운영계획과 운영지도안 등을 수립하고, 방과후 활동의 수요조사 및 지역 맞춤형 홍보계획을 마련한다. 또한, 대상 청소년을 발굴하여 지원하고, 사업예산을 집행하고 정산결과를 보고하며 지역 내 돌봄서비스 기관 간의 연계와 협력을 모색하는 역할
선정하는 데 있어서 다음과 같은 사유와 배경이 있다.
1) 설립 배경과 법적 근거: 경기도 청소년 수련원은 청소년의 건전한 육성과 효율적인 지원을 목표로 설립되었다. 이는 「민법」 제32조에 따라 재단법인으로 운영되는 곳으로, 그 중요성과 공공성을 확보하고 있다.
2) 다양한 사업과 활동: 수련
형태의 성교육으로 정확하고 올바른 성지식 및 정보를 제공한다.
③청소년 스스로 자기주도적·실천적 체험학습을 통해 스스로 올바른 성지식을 습득하고 행동양식을 함양하도록 한다.
④성문화에 대한 비판적인 안목을 갖추어 청소년 스스로 건강한 성 정체성을 지닌 개인으로 성장을 유도한다.