: 음운규칙에 상대되는 개념으로서의 문법
(2) 문법의 의미
① 올바른 문장을 만드는 규칙체계
(예) “철수에 물을 주었다.”는 문법에 어긋나는 말이다.
② 문법을 연구하는 학문분야(문법론, 문법학, grammar)
(예) 3학년 때 배우는 ‘우리말의 구조’는 문법(문법론) 과목이다.
- 중략 -
: 음운규칙에 상대되는 개념으로서의 문법
(2) 문법의 의미
① 올바른 문장을 만드는 규칙체계
(예) “철수에 물을 주었다.”는 문법에 어긋나는 말이다.
② 문법을 연구하는 학문분야(문법론, 문법학, grammar)
(예) 3학년 때 배우는 ‘우리말의 구조’는 문법(문법론) 과목이다.
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: 음운규칙에 상대되는 개념으로서의 문법
(2) 문법의 의미
① 올바른 문장을 만드는 규칙체계
(예) “철수에 물을 주었다.”는 문법에 어긋나는 말이다.
② 문법을 연구하는 학문분야(문법론, 문법학, grammar)
(예) 3학년 때 배우는 ‘우리말의 구조’는 문법(문법론) 과목이다.
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대편이 눈치로 알아차릴 수 있도록 미리 슬그머니 일깨워 주는 것을 뜻한다.
(4) 명난젓/명란젓, 창난젓/창란젓
정답: 명란젓, 창난젓
이유 설명: ‘젓’은 순우리말로 ‘새우ㆍ조기ㆍ멸치 따위의 생선이나, 조개ㆍ생선의 알ㆍ창자 따위를 소금에 짜게 절이어 삭힌 음식’을 뜻한다. ‘명란(明
우리말 중에는 한자에서 왔지만 완전히 순우리말처럼 변한 것이 더러 있다. 한자말 ‘生’이 그런데, ‘生’이 ‘승’으로 소리가 변하는 것이다. ‘이 生’이 변한 말 ‘이승’과 ‘저 生’이 변한 말 ‘저승’도 그러한 예다.
(3) 떡볶이/떡볶기
떡볶이
‘-기’와 ‘-이’는 앞말에 붙어 명사를