1. 외국인노동자, 또는다문화가정에 대한편견의 근원과 극복방안을 직접또는간접적인 경험을 통해접한구체적인 사례를 중심으로 논술하시오.
Ⅰ. 서론
우리나라는 오랫동안 민족의 혈통을 중요시 여겨왔다. 그러나 1990년대 이후 외국인노동자가 유입되고, 동남아시아 위주의 외국인 여성
1. 외국인노동자, 또는다문화가정에 대한편견의 근원과 극복방안을 직접또는간접적인 경험을 통해접한구체적인 사례를 중심으로 논술하시오.
Ⅰ. 서론
이전까지 국제결혼, 이중 문화가정 등으로 불리던 국제결혼가족을 몇 년 전부터 다문화가정이라 불리고 있다. 다문화가정이라는 용어는
Ⅰ. 서론
2000년대에 들어서 한국사회에서는 다문화사회에 대한 관심이 크게 증가하였다. 이는 외국인 이주노동자, 결혼이민자, 다문화가족 자녀, 재외동포, 북한이주민 등이 증가하면서 한국사회의 인종적, 문화적 다양성이 증가한 현상을 반영한 것이다. 아울러 여전히 외국인 이주노동자에 대한
가정 하였다. 스피너만은 어린이들의 지능에 대한 교사의 평가, 또래의 평가, 빛, 무게, 소리 등의 감각변별 능력 등을 측정하고, 또 한편 학교에서의 고전, 언어, 음악과의 점수 자료를 수집하여 이와 같은 여러 가지 측정결과들 간에 일련의 상관관계가 있음을 발견하였다. 스피너만은 그가 발견한 서
확산되고 정착되면 성적 외의 전형자료들을 다양하게 대학이나 모집단위별 특성에 맞는 소질과 잠재력을 갖춘 학생을 선발할 수 있기 때문에 대학진학을 위한 지나친 점수 경쟁을 완화할 수 있고, 대학 입학생에 대한 사후관리를 통해 고교와 대학의 교육을 효과적으로 연계할 수 있다.