등 네 가지를 과업관리의 4대원칙이라 부른다.
2)과학적인 선발과 훈련(Selection of personnel)
직무가 분석되면 다음 단계는 일할 사람을 과학적으로 선발하여 훈련하고 가르치고 발전시키는 것이다.
3)차별 성과급제도
소정 시간 내에 직무를 완성한 종업원 에게는 높은 인건비를 지급하고 그렇
사실들을 다루는 것이 바로 인간관계이며 이러한 사실이나 현상을 분석하고 해석하며 바람직한 인간관계를 연구하려는 학문적 영역이 인간관계론이다.
(2) 주요내용과학적 관리이론이 조직의 구성요소중 인간적 요소를 경시한 것이었다면, 인간관계적 조직이론은 인간적 요소를 중시한다.
과학적으로 체계화하는 것이 중요하다고 보고 관리과정에 초점을 맞추어 행정의 과정을 5가지요소 POCCC(계획, 조직, 명령, 조정, 통제)로 정리하였다.
페이욜의 이러한 5개의 과정을 통한 행정활동의 수행제언은 다시 귤릭과 어윅등에 의해 수정 보완된다. 귤릭이 주장하는 POSDCoRB란 최고 행정집행자가
합리화를 이룩하고자 제창되었다.
② 등장배경
20세기로 접어들면서 학교장의 역할개념에 대한 전통적인 생각이 바뀌기 시작했다. 이는 19세기 후반부터 시작된 산업화와 산업화의 밑바탕이 된 자본주의 체제및 자유기업의 경제철학이 미국의 사회와 교육에 지대한 영향을 끼쳤기 때문이다.