조작적 조건형성에서는 행동의 결과에 초점을 맞춘다. 즉, 어떤 행동이 긍정적인 결과를 낳았는지 또는 부정적인 결과를 낳았는지에 따라 앞으로 그 행동이 계속 나타날 가능성이나 강도가 잘라진다고 본다.
Ⅱ. 본 론
1.고전적조건화의 이론적 배경
파블로프의 실험
일반적으로 배고픈 개
위해서는 일종의 경험이 필요하다. 여기에는 직접적인 경험 뿐만 아니라 독서와 같은 간접적인 경험도 포함된다.
이러한 학습을 설명하는 이론으로는 고전적조건화와 조작적조건화, 사회적 조건화, 조직행위 수정이론이 있는데 여기에서는 고전적조건화와 조작적조건화에 대해 알아보고자 한다.
고전적 조건현상
1) 파블로프의 실험
① 조건형성이란?
영어 conditioning을 번역한 말인데, 다른 말로 조건화라고도 부른다. 조건형성은 러시아 출신의 유명한 심리학자 파블로프에 의해서 처음 체계적으로 이론화되었으며, 파블로프에 의해서 밝혀진 조건형성 원리를 고전적 조건 형성이라 부른
고전적 조건현상
1) 파블로프의 실험
① 조건형성이란?
영어 conditioning을 번역한 말인데, 다른 말로 조건화라고도 부른다. 조건형성은 러시아 출신의 유명한 심리학자 파블로프에 의해서 처음 체계적으로 이론화되었으며, 파블로프에 의해서 밝혀진 조건형성 원리를 고전적 조건 형성이라 부른
통해서 학생들의 학습이 이루어진다고 보았다. 이러한 관점에서 가르친다는 것 즉, 교수활동에서의 기본적인 과제는 구체적으로 기술된 행동목표들을 정확하게 학생들에게 가르치는 것이며, 학생들의 반응을 일으키게 하는 자극과 보상을 조절하고 통제하는 절차를 관리하는 일로 설명될 수 있다.