심폐소생술노래를 하면 흥미를 유발 시키며 학습자의 능동적인 교육참여를 유도할 수 있다.
-교육의 다양성을 제공
-심폐소생술의 정보를 노래를 통하여 반복하므로 반복학습의 기회를 제공
-노래를 통해 학습할 때에는 학습자 전원이 참여할 수 있도록 주의를 기울여야 한다.
심장마비가 발
보일 수 있다.
CPR의 방법
강 의
시 범
모형
beam projector
요 약
(10분)
- 보호자는 올바른 하임리히법과 CPR을 실행할 수 있다.
- 보호자는 응급사고 대처 교육 후 변화한 점에 대해 이야기 할 수 있다.
하임리히법과 CPR방법
하임리히법과 CPR에 대한 피드백
강 의
시 범
토 의
beam projector
팜플렛
보건학의 목적: ① 질병예방
② 수명연장
③ 신체적·정신적 건강과 효율증진
- 조직화된 지역사회의 노력(수단)
① 환경위생관리
② 감염병관리
③ 개인위생에 관한 보건교육
④ 질병의 조기발견과 예방을 위한 의료 및 간호서비스의 조직화
⑤ 모든 사람이 자신의 건강을 유지하는 데 적합한 생
건강증진행위는 장기간 지속되어온 개인의 습관과 유관하며, 이러한 습관을 변화시키기 위하여 많은 어려움과 함께 노력이 요구된다. 따라서 본론에서는 다양한 건강증진의 정의, 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술해 보겠다.
Ⅰ. 서론
건강증진은 오늘날 다양한 영역에서 빈번히 사용되고 있는 용어 중 하나이다. 건강증진이 본격적으로 논의되기 시작한 것은 1974년 캐나다의 Lalonde Report와, 1979년 미국의 Surgeon General Report ‘Healthy People’이 발표되면서부터다. 이 두 가지 보고서에서는 건강에 영향을 미치는 광범위한 요소가