따른 보호 대상자 자녀, ③ 국민기초생활보장법 제24조에 따른 차상위계층 자녀, ④ 장애인복지법 제2조에 따른 장애인 중 보건복지가족부령으로 정하는 장애등급 이상에 해당하는 자의 자녀, ⑤ 그 밖에 소득수준 등을 고려하여 보건복지가족부령으로 정하는 자의 자녀 등이다(영유아보육법 제28조)
영유아의 건강은 일생의 건강의 기초가 되므로 한 순간도 소홀히 다루어져서는 안되며 교육보다 보호의 역할이 강조되는 영아기의 건강은 더욱 그러하다. 따라서 본론에서는 아동발달특성별 건강관리의 중요성을 설명하고 각 단계별 영아기 유아기 학령기 예방적 차원에서의 건강관리에 대하여 조
보육시설의 총 57.7%를 차지하고 있다. 가정보육시설이 34.5%로 그 다음을 차지하고 있다. 국공립보육시설은 전체 보육시설의 6.7%에 머물고 있고, 직장보육시설은 겨우 1.1%에 머물고 있다.
셋째로, 보육서비스 지원체계는 보육정보센터, 보육교사교육원, 보육시설 관련단체들로 구성되어 있다. 영유아보
발달을 도모하게 된다.
우리나라의 경우, 1980년대 이전까지 기관평가는 프로그램의 포괄적 성격 측면보다는 영유아의 발달이나 성취수준, 개별 프로그램이나 수업방법, 유아교육 및 보육의 질 등에 초점을 두어왔다. 그 결과 관련 기관의 교육성과를 직․간접적인 지원하는 중요 요소들을 평가
Ⅰ. 서론
학부모들은 대체로 연령이 어리면 어린이집에, 초등학교 들어갈 연령이 가까워오면 유치원에 보내야 하는 것으로 알고 있다. 그것은 어린이집은 보육 위주로, 유치원은 교육위주로 운영한다는 인식이 깔려 있는 것이다. 그리고 현재 논의 중인 유아학교 역시 3-5세를 담당하고 0-2세는 어린이