1. 복지국가에 대한 도전
근대 사회에 도래하게 되자 국가는 국민을 대신하여 여러 가지 복지정책을 실시하고, 국민의 욕구에 맞는 복지국가로 도약하려고 노력하였다. 일와 같은 현상 중의 하나가 2차 세계대전 이후 반세기 동안, 대부분의 선진 자본주의 사회들에서 나타난 중요한 현상 중의 하나는
항상적인 재정불안정에 시달리게 되었다. 하지만 이러한 개혁들은 기존 제도의 경로를 이탈하지 않고 부분적인 수정에 머물고 있었다.
90년대에는 이런 개혁이 한계점에 달하고 세계화의 진전에 따라 세계시장에서 경쟁이 격화되자 연금제도의 근본적인 개혁이 불가피 하다는 공감대가 점차적으로
위기가 가장 심각한 그리스에 대해 무려 1천100억유로라는 거액을 앞으로 3년 동안 지원하는가 하면 유럽연합과 국제통화기금(IMF)이 긴급 구제기금을 7천500억유로나 조성하기로 했음에도 불구하고 사태는 쉽게 진정되지 않고 있다. 이장에서는 유럽의 복지국가위기와 복지국가개혁에 대해 전반적으로
국가개입에 대하여서는 거의 언급을 하지 않았다는 점에서도 알 수 있다. 사실 자본주의에 대한 마르크스의 태도는 부분적 개혁이기 보다는 전면적 거부였다. 마르크시스트의 복지개념은 복지제도보다 복지사회에 초점을 두고 있다. 이 관점은 사회행적학적 관점과 비교해 볼 때 더욱 명백하게 된다.
→ 서양인 모방에서 탈피한 일본인양성을 목표로 국제경쟁력 향상 도모
④ 영국: 『Britain in 2010』→ 산업구조의 고도화를 뒷받침하기 위한 교육 경쟁력 강화
⑤ 프랑스: 세계화에 발맞춘 교육개혁 → 교육제도의 표준화(EU국가 간 공동의 교육지
원 프로그램), 영어강의 확대
3) 서양교육의 역사