그녀의 수상은 대단한 뉴스가 아닐 수 없었다.
폴란드에서 태어난 마냐 스클로도프스카는 1883년 고등학교를 최우등으로 졸업할 만큼 뛰어난 학생이었다. 그러나 가난한 고등학교 물리교사였던 아버지는 그녀를 대학에 보낼 힘이 없었다. 그래서 마냐는 가정교사 겸 가정부로 일하다가 23살이 되서야
노벨상에 처음 후보로 추천된 것은 1987년이었다.
빌리 브란트 전 서독 총리가 앞장서 서독 사민당 의원 73명이 추천한 것이 최초였다.
당시 김대중 대통령의 추천 사유는‘한국 민주화와 인권 신장을 위한 투쟁과 3단계 통일방안을 제창해 남북 평화에 기여한 공로’였다.
이후 인권 향상과 민주주
대한그들의 접근을 깊이 있게 했다. 그 자신은 항상 배우려는, 심지어 그의 가장 젊은 공동 연구잘들로부터도 배우려는 준비가 되어 있었다. 그의 정신은 상당히 국제적이었지만, 그만큼 덴마크적이었고 그의 고유한 문화에 굳게 뿌리를 두고 있었다.
우리들은 물리학사에 있어서 큰 업적을 남긴 닐스
그 쪽으로 진로를 결정한 에 필자가 설정했던 야무진 목표는 '한국 최초의 노벨상 수상자'가 되는 것이었다. 대학교에 입학하고 '약학'을 전공하면서도 노벨상에 대한 꿈은 버리지 않았다. 전공 공부를 할 때마다 항상 노벨상의 발상이 될만한 것들을 떠올려 보기도 한다. 물론 예전과 달리 '노벨상 수
것이다. 구체적으로 평화 정착을 위해 유엔의 능력 강화, 지역시민사회 참여 확대, 시민사회단체의 연대 강화, 시민평화전문가의 훈련 촉진, 소수민족의 이해 대변, 평화단체 강화, 여성의 역할 강화, 미디어 교육 강화 등이 필요하다.
셋째, 평화와 관련된 국제인도주의법, 인권법과 그 기구들에 대한