, 부모에게 요구되는 올바른 태도를 지니도록 하기 위해 의도적, 목적 지향적으로 주어지는 교육과정을 말한다. 따라서 본론에서는 현대가족의 특징과 사회적지원이 필요한 부모교육에 대해 조사하고 다양한 부모교육들 중 한 가지 선택하여 직접 진행 할 부모교육프로그램을 계획해 보겠다.
부모교육의 중요성이 크게 부각되고 있다. 즉, 양육의 중심 가치와 양육모델의 부재를 극복하기 위해 사회적 도움이 필요하게 되었다. 이에 등장한 학문이 부모교육 분야로 부모들에게 부모 역할을 하는데 필요한 지식·정보·기술을 습득할 수 있도록 하는 모든 종류의 의도적이고 계획적인 교육과정
교육’이라고 정의하고 있다. 유안진은 유아교육을 ;평생 및 전인교육으로서의‘교육으로 규정하고 있다. 이 개념은 유아교육이 모든 인간에게 제공되어야 하는 기나긴 평생교육 과정 중 그 첫 단계로서 인정받아야 하며, 유아는 지적 발달뿐 아니라, 신체적․ 정서적․ 사회적 발달 등 모든 면
부모의 경제적․사회적 요구를 충족시키며, 영유아의 사회․정서․인지적 발달을 촉진하는 좋은 환경의 제공으로 잠재적 능력을 개발시킬 수 있다.
* 영유아 보육프로그램의 계획적 특성
① 영유아의 생활을 고려
② 영유아의 개인적인 발달의 차이를 고려
③ 어디서나 교사와는 교육이