3. 발달에 따른 유아기 성교육
(1) 태아를 위한 성교육-통합적 성교육 실시 시기는 태아기부터이다.
(2) 1단계(0~18개월)- 자신이 남자인지 여자인지 정확히 구분할 능력은 없지만 자신의 몸을 탐색하여 어렴풋하게나마 성을 느낀다. - 구체적인 개념보다는 피부 접촉이나 포옹 등을 통해 성을 느끼
부모교육이 필요한 이유가 된다.
따라서 이하 본론에서는 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회·정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논한 후, 조손가족과 재혼가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모
교육적으로 될 수 있다.
2). 놀이는 아이들에게 세상을 배우는 통로이다.
‘놀이교육’에 대한 관심이 높아지면서 ‘놀이교육기관’ ‘놀이교육 프로그램’들이 많이 생겨났다. 이제 우리 엄마들은 놀이교육에 대한 올바른 지식을 확보해서 우리 아이에게 올바른 놀이교육을 시킬 필요성이 생긴 것
교육관은 더 이상 오늘날의 자녀를 바르게 양육하고 교육시키는 효육적인 양육 지침이 되지 못한다. 이제 가정의 기능과 부모의 역할에 변화를 요구하고 있다.
완벽한 부모는 이상적인 바램에 불과하지만 조금이라도 옳다고 생각하는 부분을 실천하는 부모는 현실적이고 현명하다. 유아교육 분야 역
<참고사항>
- 성교육의 정의
성교육이란 남녀로 구성되어 있는 사회에서 성 윤리와 도덕에 부합하는 성 문화와 태도를 사회의 발달에 맞추어 함양하고 남녀 간의 올바른 육체적 정신적 관계를 위한 교육을 의미한다.
- 성교육의 역할
성교육의 역할은 크게 두 가지로 이해할 수 있다. 먼저 제일