Ⅰ. 프로그램 개발 과정
1. 프로그램의 개발 목적
효율적인 부모의 역할을 수행하기 위한 방법에는 어떤 것들이 있는지 알아보고, 함께 하는 놀이 활동에 초점을 맞춰 부모자녀간의 애착증진을 키우는 것이 궁극적 목표이다.
2. 이론적 배경
보울비의 애착 이론
3. 프로그램의 개발 진행 과정
프로그
위한 심리적, 정서적 지원 프로그램에 참여를 희망하거나 관심 있는 00지역 8세에서 13세 사이 다문화 아동 20명(일부 프로그램 다문화 부모 참가)
주변 참여자
참여 다문화 아동 가족 20가정
00 다문화 부모 지원 센터
00 심리치료 센터
(2) 참여자 선정 기준
※ 공통사항 : 00지역에 거주하는 지역 주
회복을 지원하는 전문사회사업실천기관입니다.
2. 업무내용
(1) 기관의 서비스 내용
- 개별상담
아동?청소년 문제, 부부문제, 가족문제
- 집단상담
대상관계 부모교육(ORPE)
가족, 인간관계 개선을 위한 집단상담
- 전문가 양성 프로그램
대상관계 이론 및 상담실제
대상관계 가족상담사
부모와 애착을 형성하는 중요한 시기이기 때문에 만약 부모에 의해 학대가 이루어질 경우 유아의 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다(보건복지부, 2015).
또한 피해자인 유아는 자신을 괴롭히는 폭력이나 무관심에 대항하여 스스로 보호할 힘이 없고, 자신의 처지를 타인에게 알리려 도움을 요청
자녀 관계에서도 그대로 나타나게 되는데, 부모와 자녀의 애착 문제, 자녀의 언어 및 행동 발달의 지연 문제, 학습문제, 정체성의 혼란과 학교 부적응 등의 여러 가지 문제를 발생하게 만든다(박미경, 엄정애, 2007; 김병순, 2007). 그 동안 진행되어진 다문화가정에 대한 선행연구를 살펴보면, 다문화가정