철학의 개념
분석철학은 20세기에 전개된 서양의 현대 철학사상으로서 논리적 실증주의라고도 한다. 이 같은 분석철학은 종래의 사변적․선험적․종합적 철학방법을 거부하고 모든 과학과 일상적 지식의 개념과 명제의 의미를 분석적 방법에 의해 엄밀하게 밝히는 것을 목적으로 한다. 교육에
하다.
개념분석을 잘할 수 있는 방법 -바로(R. Barrow)와 밀번(G. Milburn)
-서로 반대되는 개념간의 비교 - 예) 교육과 교화
- 같은 영역에 속하면서도 성격이 다른 개념들의 비교 -예)교육과 훈련
- 경계선상에 있는 경우의 검토 -예) 총명하지만 편협한 학자
- 필요충분 조건들을 탐색한다.
B) 분석철학의 발달 과정
1) 실재론의 전통
실재론은 분석적 운동의 시초라고 보기는 힘들지만 분석 운동의 조류를 가장 먼저 마련했다는 의의가 있다. 대표적 학자 무어(G. E. Moore)는 ‘사실, 감각 경험의 일상세계(Ordinary world)에 분석적 운동이 뿌리 내려야한다’라고 주장했으며 러셀(Bertrand Rus
20세기 후반의 교육철학
1. 실존주의 교육철학
실존주의(existentialism)는 인간 자신의 내적 세계를 탐색하는 인간실존의 철학이며, 자신의 주체적 자각, 결단, 실천을 강조하는 행동의 철학이다. 이것은 인간실존의 구조와 본질을 맞히는 철학이며, 인간이 상실한 자기의 모습을 되찾고 본래의 자기에
1. 분석철학의 대두
- 분석철학은 실존주의와 더불어 20세기 현대철학의 2대 조류를 이루는 철학이다. 실존주의가 실존적인 인간에 초점을 두어 자아와 주체적 각성을 일깨우는 1인칭 나(I)의 의미를 밝히는 철학이라 한다면, 분석철학은 우리가 늘 쓰고 있는 일상 언어의 의미를 밝히는 철학이다. 따라