코로나19의 발생 현황, 2, 코로나19와 전반적인 비대면 추세, 3, 코로나19 원격수업, 4, 코로나19와 무인자동차, 5, 코로나19의 사회, 문화, 교육적 영향, 6, 언택트 마케팅, 7, 세계 경제, 인플레이션 상황 등에 대해 살펴보면서 코로나19 이후 우리가 마주하게 될 미래에 대해 생각해보는 시간을 갖고자 한다.
변화, 4, 원격 학습 행위의 특징, 5, 비대면 교육과 스마트러닝의 필요성, 6, 유비쿼터스 학습, 7, 코로나19와 외국인 유학생, 8, 미래의 교육 등에 대한 내용을 살펴보고 코로나19 팬데믹이 초래한 이러한 교육적 변화를 어떻게 받아들이고 발전시켜나가야 할지에 대해서도 고민해보는 시간을 갖고자 한다.
Ⅰ. 서 론
영유아가 건전하게 자라고 바르게 자랄 수 있도록 어릴 때부터 부모들은 물심양면으로 노력해야 할 것이다. 영유아가 어릴 때부터 부모로부터 사랑을 많이 받고 자라게 되면 장차 훌륭한 민주시민으로 거듭나게 되어 국가발전에 초석이 되리라 확신한다. 유아는 나라에 소중한 자원이니
Ⅰ. 서론
코로나19 사태가 장기화되면서 단기적으로 실시될 것이라 예상되었던 원격수업은 현재까지 진행형이다. 코로나19의 완전한 종식이 선포되기 전까지 원격수업은 앞으로 기존의 대면수업을 대신하는 수업방식으로 자리매김할 것이 불가피할 것으로 보인다. 또한 원격수업이 대면수업을 대체
수업이 시행되면서 어느덧 온라인 교육이 교육방식의 한 패턴으로 자리 잡았다. 또한 COVID-19가 종식된다 하더라도 비대면, 비접촉으로 대표되는 언택트 산업이 일상화될 것이 분명하다. 따라서 본론에서는 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기간 동안 바이러스에 감염된 학생