1. 사교육이란 무엇인가?
공교육이 훌륭한 국민을 육성한다는 공공적인 목적을 위하여 국가 또는 지방자치단체가 설립 ․운영하는 학교교육 또는 이에 준하는 학교교육이라고 하면 사교육은 학교수업 이외의 교수-학습 행위를 말하며, private tutoring after school 혹은 out-of-school program 이라 한다. after
교육’을 중단하고, 교육 정상화에 앞장서야 한다. 본문에서는 사교육의 정의, 사교육비의 증가, 사교육비 증가의 원인, 사교육을 부추기는 학벌사회, 치열한 학부모들의 교육열, 교육열의 원인, 입시위주 교육의 문제점, 공교육의 양질화, 사교육비 절감에 대한 대책방안에 대해서 논의하기로 한다.
원인에는 어떤 것들이 있을까? 학교교육을 책임지고 있는 교사의 문제, 핵가족화와 가정교육 부재의 문제, 학교교육 시스템상의 문제 등, 여러 가지가 있을 수 있을 것이다. 그렇지만 이번 발표에서는 학교교육의 문제의 가장 핵심적인 문제이며, 가장 시급히 풀어야 할 과제라고 생각하는 학교교사의
Ⅰ. 서 론
지난 20여 년 동안 사교육비가 지속적으로 증가했고 앞으로도 그럴 가능성이 높은 것은 입시위주의 교육 때문이다. 우리나라 학교교육의 최대 목표는 좋은 대학에 입학하는 것이라 해도 과언이 아닐 것이다. 특히 고교교육의 모든 기준은 오로지 입시와 관련되어 있는 실정이다. 이러한 입
육비를 2배 이상 더 지출하는 것으로 나타났다. 강남 지역 최상위층은 비강남권의 최상위층보다
3배 이상의 교육비를 지출하는 것으로 조사됐다.
이 보고서에 따르면 월소득 300만∼400만원인 도시 중산층의 경우 비강남 주민이 월 30만4000원의 사교육비를 지출한 반면 강남 주민은 66만원 정도를 지출