일차적 성장환경이라 할 수 있는 가족을 단위로 서비스를 제공하는 것이 필요하다. 이주 시점부터 정착하여 자녀를 양육하고 교육하는 동안 지속적으로 관리하고 가족 전체를 대상으로 종합적이고 포괄적인 복지적 개입이 필요하다.
둘째, 다문화가정을 지원하는 프로그램의 다양성이 필요하다.
연구가 있기도 하다.
본 연구에서는 12개월 이하 자녀를 둔 취업여성을 대상으로 12개월 이하 자녀 보육실태, 보육에 대한 요구와 인식, 육아휴직 제도, 직장보육관련 변인과 같은 보육관련 직장환경 등을 파악하고 이를 근거로 취업여성의 경력단절을 예방하기 위한 육아 지원 방안을 모색해 보고자
복지 향상이라는 동일한 목적을 위해 노인복지시설간의 거시적 시각으로 개선되어지고 구체적인 정책으로 반영되는 자료가 되기를 바란다.
이장에서는 자신이 속한 지역사회에서 가정생활과 관련된 프로그램을 운영하는 비영리기관(예: 건강가정지원센터, 한부모가족지원센터, 다문화가족지원센터,
, 교육적 지원을 다문화 가족의 가장 큰 욕구로 인식하는 것으로 파악되며, -초록 우산 어린이 재단 (2010/02-2011/01, 서울 영등포구 거주 이주 여성/자녀 364/178). 결혼 이주 여성들은 배우자와 가족들과도 의사소통에 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났고 다문화가정 이혼율도 꾸준히 증가하는 추세이다.
다문화가족의 자녀들은 교육의 기회로부터 배제되는 경향이 있다고 한다.
이하에서는 한국의 다문화정책에 대하여 가족문제, 교육문제, 문화문제로 분류하여 정리하도록 하겠다.
(1) 가족문제
우리나라에서는 현재 결혼이민자의 사회적, 경제적 자립을 지원하기 위하여 직업교육을 실시하고 있다.