관계형성이 중요한 이유는 올바른 관계형성이 되지 않게 된다면, 사회복지사가 아무리 좋은 프로그램을 구성한다고 할지라도 제대로 된 실천이 되지 않을 것이기 때문이다. 즉, 신뢰의 부족이 실천의 부족으로 이어지게 된다는 것이다. 본론에서는 서비스전달에 걸림돌이 되는요소에 대해 작성해
활용하기 때문에, 학교사회사업가는 개인과 사회환경간의 상호작용에 초점을 두는 생태학적 관점에 기초하여, 학교환경과 교육과정에 포함되는 학생, 가족, 교직원, 학교제도, 지역사회 등을 대상으로 하는 개별상담, 집단상담, 가족치료, 지역사회조직사업등의 사회사업 서비스를 제공하게 된다.
클라이언트 문제와 관련한 사회구조의 역할을 강조한 사회과학 등의 영향을 수용하면서 발전되었다. 이렇듯 심리사회적 모델은 어떤 특정 이론에 근거하여 발달한 모델이라기보다는 사회복지실천양식이 정형화되고 발달되는 과정에 직·간접으로 영향을 미친 여러 가지요소들이 절충되고 선택되어
클라이언트가 가지는 문제를 해결하거나 자원을 연결하려는 목적을 가진 것으로, 의식적이고 의도적으로 전문적관계를 활용해 나가야 한다.
사회복지사와 클라이언트 간의 전문적관계는 도움을 제공하기 위한 기본적인 요소들이 존재한다. 기본적으로 다른 사람을 돕기 위한 마음이 필요하다. 그