인지발달 이론은 아동의 놀이와 학습 활동을 통해 그의 생각의 발달과정을 관찰하고 분석하였습니다. 그의 이론은 아동이 세상을 이해하고, 그 이해를 바탕으로 새로운 지식과 능력을 구축하는 과정을 설명합니다. 이에 따라, 이 이론은 아동과 청소년의 사고와 학습 과정을 이해하는 데 중요한 도구로
발달분야뿐 아니라 성인의 발달분야에서도 중요한 역할을 한다. 따라서 사회복지 분야에서도 인지발달모델의 이론과 실제 적용에 대한 이해가 필수적이다.
이에 본론에서는 인지발달모델의 기본개념과 인지발달단계를 간략히설명하고, 본인이 가장중요하다고 생각하는 단계에 대해서술할 것이
개념은 클라이언트를 수용하고 개별화하며 ‘클라이언트가 있는 곳에서 출발’하는 등의 실천원칙을 강조하였다. 따라서 본론에서는 심리사회모델의 각 발달단계와 그 단계별 특징에 대해간략히설명하고, 본인이 가장중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜중요하다고 생각하는지에 대해서술
발달을 다섯 단계로 나눕니다. 이 모델은 심리학, 사회학, 인류학, 교육학 등 다양한 분야에 널리 응용되어 인류 발전에 대한 인식을 높이는 데 매우 유용합니다. 이에 본론에서는 심리사회모델 발전의 각 단계와 그 상세한 특징을 관찰하고 그 중에서도 가장중요하다고 생각하는 단계와 이유를 설명