수 없는 거시적이고 집단적인 요인들이 영향을 미치는 경우도 증가하고 있다.
이에 따라 최근 사회복지실천 분야에서는 각각의 사례에 접근하는 하나의 '모델'을 설정, 이 모델을 활용함으로서 보다 효과적이면서도 효율적으로 문제를 해결하려고 하고 있는데 '인지행동모델'이 그 중 하나이다.
원리, 그리고 개인과 다른 사람들, 또는 클라이언트가 속한 조직들과 같은 소규모 사회체계 내에서의 의사결정과 과제수행에 도움이 될 수 있는 사회체계이론의 원리들 역시 과제중심 모델에서 발견할 수 있다. 김정진․ 임은희․ 권진숙, 『사회복지실천기술론』, 서현사, 2007 참고.
행동은 학습으로 수정되거나 변화할 수 있다고 보았다. 자신이 직접 경험하지 않더라도 타인의 행동을 통해 학습하거나 모방, 관찰함으로써 배울 수 있다는 것이다. 본론에서는 행동수정모델에 대하여 자세히 알아보고, 이를 사회복지실천에 적용할 수 있는 방법을 사례를 들어 서술해보고자 한다.
행동주의이론은 인간이 나타내는 특정한 행동의 원인이 되는 자극을 조정하게 됨으로써 그에 따른 결과인 반응, 즉 행동을 통제하게 될 수가 있다고 보고 있다. 오늘날 이 이론은 사회복지를 실천함에 있어서 많은 영향을 주고 있는데, 그렇다면 본론에서부터는 행동주의의 이론을 적용한 사례를 살펴
모델이다. 또한 인지행동모델은 인간이 가지는 문제행동은 인간의 왜곡된 신념구조에서부터 발생한다고 보고 있으며, 이 때문에 문제 해결을 위해서는 왜곡된 신념체계를 바꾸는 것이 중요하다고 보고 있다.
인지행동모델에서 치료과정이 단기적이며, 복지사와 클라이언트는 한 팀으로서 함께 일