학대의 가능성이 더 높아진다고 볼 수 있다. 이외에 아동이 조산아이거나 정신지체, 신체적 장애가 있는 경우 학대가 더 자주 발생하는 것으로 나타났다.
아동학대의 원인은 복잡하고 다양하며 학대의 주 가해자가 되는 부모, 학대를 받는 아동, 학대가 발생하는 가정 · 사회 요인 등에서 찾아볼 수 있
사회의 가치관이 가정에서 아동학대가 일어나는 등 다양한 요인들에 의한 아동학대가 존재한다. 이에 본론에서는 아동학대의 개념과 원인에 대하여 정리하고 아동학대 통계를 바탕으로 아동보호업무체계와 이에 상응하여 각 단계별로 사회복지사의 역할에 대하여 알아보고 그 개선 방향에 대하여 서
아동보호관련전문기관뿐만 아니라 비공식적인 자원들을 최대한 끌어들여 이용하는 것도 중요할 것이다. 미국에서 제언되고 있는 지역사회내 파트너쉽의 구축방안은 공식적 자원체계뿐만 아니라 아동학대문제에 관심을 갖고 있는 지역사회의 인사들이나 이웃들을 함께 연계시키는 것과 관련된 것이
아동학대를 발견, 개입, 예방하는 것은 큰 과제이다. 아동복지법이 개정되었고 아동의 권리보호를 위해 뒷받침해줄 법률이 생겼다. 하지만 법률이 있다하더라도 법률을 준수해야 할 시민들이 인식하지 못하고 사회가 그 법률을 수행할 구조적인 체계가 되어 있지 않다면 유명무실할 것이다. 그러나 최
아동보호치료시설 : 불량행위를 하거나 이를 할 우려가 있는 아동으로서 보호자가 없거나 친권자나 후견인이 입소를 신청한 아동 또는 지방법원 소년부지원에서 보호위탁 된 아동을 입소시켜 그들을 선도하여 건전한 사회인으로 육성하는 것을 목적으로 하는 시설
④ 아동직업훈련시설 : 아동복지시