사회적 영향을 받아 자신의 가치관을 정립해 나가면서 사회인으로 성장해나가는데 방해를 받는다면 매우 심각한 문제다. 이에 본론에서는 청소년 인터넷중독의 개념과 그 발생 원인에 대하여 살펴보고 인터넷중독으로 인한 문제점으로 어떤 것이 있는지 분석하고 사회복지사로서 이 문제를 해결하
인터넷중독의 개념과 유형
1)청소년 인터넷중독의 개념
(1)인터넷중독: 스스로를 통제할 수 없을 정도로 인터넷에 빠져있는 정도를 말한다. 즉 인터넷의 과도한 사용으로 인한 생활에 지장을 받을 정도의 사회적, 정 신적, 신체적 이상상태를 말한다.
(2)인터넷중독의 구성요인: 집착, 강박적인 인터
인터넷은 생활의 일부가 되어버렸다. 그렇다고 이러한 매체나 프로그램이 청소년들에게 무해한 것은 아닐 것이다. 분명 중독성이 다분하고 나쁜 영향을 미치는 점은 우려할 만한 부분이고 여러 차례 문제가 제기되었다.
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2. 학교사회복지사로서 도울 수 있는 방법
1) 교육자로서 도울 수 있는 방
Ⅰ. 서론
인터넷 사용 인구의 폭발적인 증가와 함께 1900년대 후반에 들어서면서 인터넷중독 문제가 사회적 관심사로 등장하게 되었다. 인터넷중독 개념과 관련하여 연구자들 간에 약간의 차이를 나타내고 있기는 하지만 많은 연구들이 발표되고 있다. 국내에서도 2000년대에 들어서면서 인터넷 중
청소년 문제에 있어서 사회복지실천 개입방안
청소년기는 인간발달의 단계 중 가장 격동적이고 불안정하며 청년기 이후의 인생 방향을 결정하는 중요한 시기라고 할 수 있다. 아동도 아니고 완전한 성인 역할도 할 수 없는 청소년들은 부모로부터 심리적으로 독립하여 자신의 정체성을 형성하고 직