지역사회는 다양한 사회적 제도로 구성되어 있는 하나의 체계로 파악할 수 있음.(중요한 제도적 체계들은 정부, 경제, 사회, 종교, 가족 등과 같은 하위체계들)
둘째, 하위체계내의 성원들간, 하위체계들간에 상호관련성이 있고 각각의 하위체계들은 다양한 사회적, 결사체적 집단으로 구성되어 있음.
지역의 학생들을 위한 프로그램을 개발할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 또한 학교가 학생들이 교육적, 사회적 기능역량을 발휘하는데 장애가 되는 조건들을 시정하여 학생을 전인적으로 교육시킬 수 있도록 돕는다.
따라서 학교사회사업가의 활동은 학교의 역할과 필요성을 지역사회에 교
지역사회가 목적을 달성하고 고통을 완화시키며 자원을 활용할 수 있도록 도움으로서 이들의 사회기능을 촉진, 회복, 유지, 향상시키는 것이다.
(2) 인간의 기본욕구를 충족키고 인간이 갖고 있는 잠재력 및 가능성개발을 돕기 위해 필요한 사회정책, 서비스, 자원, 프로그램을 계획(planning), 공식화(fomu
사회화의 기능 ; 가족제도
사회가 향유하고 있는 전반적인 지식, 사회적 가치, 행동양태를 전달시키는 과정
③ 사회통제의 기능 ; 정치제도
지역사회가 그 구성원들에게 사회의 규범에 순응하게 하는 것
④ 사회통합의 기능 ; 종교제도
사회참여의 기능. 특정제도의 구성원이나 전 사회체계의