1. 사회계층의 개념
사회학자들뿐만 아니라 학업성취도를 연구하는 많은 교육학자들이 학교교육의 성취도와 방향에 가장 크게 영향을 미치는 요소로서 사회계층(社會階層)을 들고 있다. 누가, 왜 인간을 사회계층에 따라서 생활하도록 만들었는지 모르지만, 사람이 사회계층을 벗어나서 살아가기
2) 사회계층의 결정요소
-오늘날 흔히 사용되는 사회계층의 지표는 대개 재산과 수입, 직업, 교육수준 그리고 개인의 주관적 평가 등이 근거가 된다.
-개인의 사회적 지위의 결정요인을 중심으로 볼 때, 첫째로는 가정배경 또는 가문, 둘째는 재산의 정도와 종류, 셋째는 개인의 자질로서 성, 연령
사회계층과 교육기회
무엇이 교육적 불평등을 낳는가?
사회계층은 학교교육에 어떠한 영향을 주는가?
교육은 사회불평등을 해소할 수 있을까?
계층문화
: 동일계층의 유사한 생활양식
: 구성원들의 삶에 직접적인 영향을 주며, 우리 생활의 거의 모든 면에 관련됨.
가정적 배경
: 학교교육의
교육정책 입안자들이나 교사들은 인식해야 할 것이다.
2) 학생의 능력을 평가하는 지수로서 많이 쓰이는 지능지수에 대한 재평가가 필요하다.
3) 교육이 사회이동과사회 정의의 실현에 기여하기 위해서 장학금의 역할이 중요하다.
이상과 같이 학교에서는 사회 이동의 본질이나 형태 및 방
제 1절. 사회·문화·교육
1.사회의 기능과 교육
*사회 : 개인들의 조직화된 집단으로서 그 구성원들 간의 지속성 있는 결속과 상호의존성을 유지하면서 고도의 자율성을 갖고 있는 조직형태.
*사회적 기능&교육
-성적 충원과 환경적응
-구성원에게 역할 부여
-의사소통 수단 제공
-인지적 경험 공유