사회환경 및 교육환경 변화에 즉시 개입하고, 학교가 자신의 역할·기능을 최대한 발휘할 수 있도록 돕기 위해 일반 교사나 교육행정가의 역할과는 다른 학생-학교-지역사회 연계자의 고유한 역할을 하게 된다. 본론에서는 학교사회복지사의 필요조건과 자격, 양성과정에 필요한 커리큘럼에 대해서 본
자격기준
보건교육사
1급 ① 보건교육사 2급 자격을 취득한 자로서 시험일 현재
보건복지가족부장관이 정하여 고시하는 보건교육 업무에 3년 이상 종사한 자
② 「고등교육법」에 따른 대학원 또는 이와 동등 이상의 교육과정에서 보건복지가족부령으로 정하는 보건교육 관련 교과목을 이수하고
산업장, 의료기관, 학교, 민간보건의료 및 복지단체, 보건의료관련기업에서 일하게 된다. 시험은 2010년 3월 처음으로 치러질 예정이다.
3) 신설 후에도 거센 반발
보건교육포럼, 보건교육사 양성 재검토 촉구
메디컬투데이 2009-05-01 10:46:12 발행
자격증 남발로 인한 부실한 보건교육 우려
복지전문가이다. 건강가정사는 대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 사회복지학?가정학?여성학 등 여성가족부령이 정하는 관련교과목을 이수하고 졸업한 자이어야 하며, 건강가정사의자격?직무에 관하여 필요한 사항은 대통령령으로 정하게 되어있다. 건강가정사는 지역사회를 기반으로 해서 우리
복지 분야에서 종사하는 전문인력은 매우 다양하다. 이들 장애인복지 전문인력들은 장애인의 재활과정에서 매우 중요한 역할을 담당하고 있으며, 다양한 영역별 양성과정과 자격제도의 확립이 우선되어야 한다. 이 자료에서는 장애인복지 전문인력인 의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회 ․ 심리재