. 상담이론은 독특한 인간관을 가지며, 그 이론만의 주요 개념이 있으며 어떻게 상담을 하는가에 대한 과정 및 기법에 대한 고유 영역을 확보하고 있는 것으로 나타났다. 따라서 본론에서는 상담이론의 핵심이 되는각이론의 인간관을 비교하여 서술하고 서로다른인간이해가 어떻게 각상담이론
인간중심상담이라고도 불린다. 로저스의 인간관은 아래와 같다.
첫째, 모든 인간은 자기가 중심이 되는 끊임없이 변화하는 경험의 세계 속에서 살아간다. 개인의 사적인 세계는 오직 자기 자신에게만 알려져 있다.
둘째, 인간은 자기가 경험하
.
.
2. 상담이론들의 서로다른인간이해가 각상담
각이론의 대표학자인 스키너의 행동주의, 로저스의 인본주의, 반두라의 사회학습, 피아제의 구성주의에 대해서 조사해 보면서 각이론의 핵심 개념에 대해서 파악해 보도록 하겠다. 그리고 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론에 대해서 비교?설명해 보면서 각 이
인간행동에 대한 과학적 연구는 실험적 인간행동분석 혹은 응용행동분석이라고 한다. 행동수정 절차는 40년 이상 수행 되 온 응용행동분석의 연구에 기초하고 있다. 이 장에서는 상담심리학2공통) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용
상담이론
1) 기본전제
Freud는 인간을 갈등의 존재로 보았다. 본능이 추구하는 쾌락과 현실의 갈등, 자아와 외부세계와의 갈등, 적극성과 수동성의 갈등이 우리를 지배한다. 때문에 Freud는 인간은 삶이 지속되는 한 갈등을 겪는다고 주장한다. Freud의 인간관은 기본적으로 결정론이다. 또한 Freud는 인