상업지식과 관계있는 교육이라 정의하고 있다.
한편 Harms 등은 상업교육이란 상업분야에서 직업을 구하려는 중등학교 학생들을 위한 직업교육 및 경제적 소양교육이라 하였다.
이상과 같이 여러 학자들의 정의를 종합하여 보면, 협의로는 장차 상업활동에 종사하고자 하거나 또는 경영교육을 직업으
Ⅰ. 상업의 발생
상업은 광의의 개념으로 해석해 볼 때 규칙적이고 계속적인 상행위 활동이다. 상업이 발생하기 위해 교환 대상이 되는 재화의 존재가 필요하며, 과거 인간의 경제 생활이 공동체적인 편제에 의해서 영위되던 시절에는 공동체 외부에서 공동체의 수장이나 대표적인 존재에 의해 이루어
Ⅰ. 상업주의와 소극장운동
소극장운동은 78년 6월 1차로 암담한 위기에 처했다. 실험극장, 삼일로창고극장, 중앙소극장등이 건축법, 소방법에 묶여 폐쇄 위기를 맞은 것이다. 당국이 소극장을 연극개념으로서가 아니 유흥장 개념으로 취급해 조건을 갖추지 못한 소극장들을 폐쇄하라고 으름장을 놓
Ⅰ. 서론
이소영(1997)은 도심 상업활동의 입지특성을 지역별, 업종별로 비교․분석하여 1995년 서울시의 상업지역의 토지이용현상을 규명하기 위하여 판매․서비스기능과 업무기능으로 구분하여 미시적인 결정과정에 관한 모형화와 다항로짓모형을 통해 분석하였다. 그 결과 강북지역의 경우
1.들어가는 말
진, 한 시대로부터 이어지는 이 시대는 자칫하면 경제활동이 화폐경제로부터 자연경제로 역행한 시대 등으로 이해되기 쉬운 시대이다. 그것은 이 시대가 통일제국의 지배하에 진, 한 시대와는 달리 분열의 시대이며, 이 시대는 진, 한 시대처럼 전국적인 상업활동이나 또는 한제국의