영양의 섭취는 인지 발달, 성격,행동 발달에 영향을 미치며 인지와 성격 특성과 관계가 있음을 밝혔고, 우정화(2001)의 연구에서는 탄수화물 섭취에 따라 언어 발달에서 차이가 있음을 보여주기도 하였다. 정진자(1998)은 좋은 영양이 정신적, 정서적 안정을 위해 중요한 역할을 한다고 하였다. 구체적인
영양문제
·여학생은 체형에 민감, 저체중, 섭식장애, 빈혈 등 빈번
성인기
19세-64세
·전 생애에서 가장 길며 신체적으로 안정된 시기
·왕성한 사회활동과 함께 스트레스가 많고 회식 기회 많음
·중년기 여성은 폐경 경험, 남성은 갱년기 증상 경험
·성인병 예방을 위한 건강관리의
영양사업의 전개가 필요하다. 국민의 식생활과 인구구조 및 질병양상과 의료환경의 변화 등으로 인하여 보건정책은 질병관리체계에서 건강증진과 질병예방차원으로 전환되었고, 보건소의 기능을 활성화하여 지역주민을 대상으로 건강실천 운동을 전개하고 있다.
1) 영양개선사업 내용
영양소의 섭
관리법’에 근거해 2016년 ‘국민 공통 식생활지침’을 발표한 이후 5년 만에 마련됐다.
식품 및 영양섭취, 식생활 습관, 식생활 문화 분야의 수칙을 도출했고, 각 부처에서 건강한 식생활과 관련하여 강조하고 있는 정책적 사항들을 실생활에 적용할 수 있도록 마련했다
이 장에서는 생애주기영양학3 (
조사 결과와 비교하여 설명하시오 (성별, 연령별로 각각 비교하시오). ‘2015년 한국인 영양소 섭취기준‘을 참고하여 청소년기의 영양소 섭취 기준을 아동기의 영양소 섭취기준과 비교하여 서술하시오 (남녀를 각각 비교하시오). 청소년기의 영양문제와 올바른 영양관리 방법을 설명하기로 하자.