Ⅰ. 설교의 정의
설교란 무엇인가? 이 문제는 그 개념을 정의하는 자가 어떤 신학적 입장을 견지하고
있는가 하는 사실과 밀접한 관계를 맺고 있다.
1. 칼 바르트의 본(Bonn) 대학교에서 설교한 세미나에서 설교에 대한 이해의 변천 을 정리
⑴ 후기 정통주의자인 훌라츠(David Holl
설교하였다. 이러한 맥락에서 제기되는 이론이 모성실조 환경에 관한 아동발달 연구이다. 모성실조란 영유아기에 부모의 이혼, 죽음, 시설 혹은 의료기관 입원 등으로 어머니와 격리되어 어머니부터 보살핌이나 양육을 받지 못하게 된 상황을 이르는 말이다. 다시 말해, 아동의 발달과정에서 어머니로
환경에 그대로 따르려는 경향이 강하다. 아무리 원대한 전략적 방향이 잡혀 있어도 그 조직에 스스로 생각하는 사람이 없다면 전략의 내용은 구체적으로 보이지 않는다. 변화라고 하는 것은 국제화시대의 변화속도에 대응할 수 있는 유연성을 갖고 경쟁력과 고수익성을 겸비한 기업으로 바뀌어 가는
돕는 것이다. 지도자에게는 비전을 심어주는 것과 비전을 둘러싼 환경을 창조해주는 것이 가장 어려운 일이다. 다른 사람에게 비전을 심어주려면 지도자 자신이 먼저 분명한 비전을 가지고 있어야 한다. 간결하고 분명한 비전을 가지려면 많은 시간을 투자해야 하고, 그 비전에 익숙해져야 한다.
설교자, 상담자, 교사, 행정가, 신학자, 공적인 관계 전문가, 기금가, 성직자의 역할을 수행하도록 기대되어진다. 이 혁명적인 변화와 긴장의 시대는 목회자에게 전례없는 시간과 재원을 요구하고 있다. 목회자 직을 수행하기 이전에 미리 훌륭한 분석을 시도하는 것은 후에 일어날 혼란을 줄이는데 도