조사자료는 적은 시간과 비용을 들이고도 모집단으로부터 나온 것과 같은 형태의 자료를 제공하기 때문에, 모집단을 기술하기(describe) 위한 원자료(original data)를 수집하는데 관심 있는 사회조사자에게 조사방법은 가장 유용한 방법이 되었으며, 가장 대표적인 방법이 설문지를 이용한 형태의 조사방법
설문조사를 실시한다. 대학 레포트라는 조사의 한계상 표본수는 100으로 한정하며, 이 100으로부터 얻은 수치자료를 분석하여 각각의 설문영역을 검증하도록 한다. 위에서 언급했듯 조사대상에 비해 부족한 100명이라는 표본수와, 불성실 설문조사자로 인한 통계상의 오류 등을 연구상의 한계점으로 볼
설문조사시간 체크
설문조사자 5명 모두 설문 문항을 푸는 데 걸린 시간은 각각 10분이 넘지 않았다. 따라서 질 문지의 양은 적당하다고 판단된다.
(2.2) 응답 내용의 일관성 유무
예비 조사 결과 응답내용의 앞, 뒤가 모순되는 질문이 발견되었다. 4번 문항에 이용한다는 조작적 정의
2) 질문 내용의 결정
무엇을 질문할 것인가? 즉 설문지에 포함되는 질문의 내용을 요약하면 다음과 같다.
첫째, 사실을 알아내기 위한 질문
예) 연령, 교육, 종교, 월소득, 직업, 결혼관계 등
둘째, 의견과 태도에 관한 질문으로 태도는 어떤 특징 주제에 대한 개인의 총체적인 경향, 신념, 편견, 두려움
본인은 좀더 나은 근무 환경 개선을 위해 특수교육실무사 직업만족도 설문 문항을 직접 구성하여서 특수교육실무사만들이 모여있는 대형 인터넷 커뮤니티를 통해서 설문에 응답해줄 현직 특수교육실무사들, 그리고 현재 같은 학교에서 근무하고 있는 동료 특수교육실무사들에게 설문조사 응답자가