성역할은 개인의 감정, 인지, 태도, 그리고 심리 사회적 적응 방법을 제시하고 개인이 사회 문화에 참여하는 방식을 결정하는 중요한 요인이 된다. 따라서 본론에서는 유아의 성역할고정관념에 대한 정의를 기술하고 유아가 성역할에 대해 유연한 사고를 할 수 있도록 보육교사로서 어떻게 지원할 수
성을 반영해 형성해가게 된다. 성역할의 학습은부모와 교사, 주변 환경, 그림책, 매체 등을 통한 관찰학습에 의해 자연스럽게 이루어진다. 따라서 본론에서는 유아의 성역할고정관념에 대한 정의를 기술하고, 유아가 성역할에 대해 유연한 사고를 할 수 있도록 보육교사로서 어떻게 지원할 수 있는지
교사는 여러 활동을 통해 유아들의 성역할고정관념을 바꾸려
는 노력을 해야 한다.
5.자연보호와 환경교육
자연파괴와 환경오염 문제는 인류생존을 위협하는 단계에
이름 ~ 교사는 유아교육과정의 구성과 운영에서 환경보호
의식을 높일 수 있는 주제와 활동을 도입하는 것이 필요함
ⅳ)보육
보육수요를 현실적으로 가능하게 하기 위하여 보육제도, 즉 아동보육의 사회화, 공동양육의 제도화가 필수적 조건이 되는 것이다.
하지만 이렇게 중요함에도 불구하고 아동양육에 관한 아직도 모성양육의 신앙과 유교적 성역할고정관념이 부리 깊다는 점이다. 친할머니나 외할머니같은 가족지원망
Ⅰ. 서론
가부장적 사회는 여성이 돌봄노동을 하도록 하고 이의 경제적 가치를 인정하지 않음으로서 여성을 ‘경제적’영역에서 배제하거나 ‘남성에 의존하는 경제적 의존자’로서 드러나지 못하게 하였다. 대부분의 사회환경은 인간은 정상적, 독립적 생활을 할 수 있는 주체라는 기본적 가정을