발달에 대한 전생애적 접근은 1950년대 서구사회에서 지속적으로 증가하 는 성인 인구에 대한 관심이 증가하면서 하나의 중요한 연구분야로 대두되기 시작했다. 전생애적 접근에서는 일생의 어느 시기에나 인간행동의 변화가 나
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2. 레빈슨(Levinson)의 성인기발달이론
1) 레빈슨(Levinson)
발달에 영향을 미치는 요인은 유전적 요인과 임신부의 영향으로 구분하여 볼 수 있다. 유전적 요소들은 태아기에 형성되며 개인적 차이에 기여할 수 있는 영역들은 다음과 같다.
1) 태아기의 유전적 요소가 결정하는 개인적 특징
① 성장률: 운동능력․지적능력․퍼스넬리티․신체적 변화에
1. 들어가며
발달이론이란 연령 증가에 따른 발달과 관련된 심리적 법칙이나 이론적 체계를 말한다. 발달이론은 학자에 따라 다양하게 제기되고 있는데, 이는 아무리 타당한 이론이라도 인간이 일생동안 경험하는 다양한 행동을 설명하는 데에는 한계가 있기 때문이며, 학자에 따라 인간관이 다를
성인전기, 40세에서 60-65세까지의 성인중기 또는 중년기, 60대 이후의 성인 후기 또는 노년기로 구분된다.
발달 현상을 기술하는 또 하나의 방법으로는 심리적 특성별로 발달의 영역을 나누어 진술하는 것이 있다. 신체·운동 기능 발달, 지각 발달, 인지 발달, 언어 발달, 기억 발달, 성격 발달, 사회성
특성에 따라 다르겠지만 자아를 형성하는 과정이라 볼 수 있다. 이를 통하여 인생에 있어 여러 단계를 거쳐 성장하게 된다. 즉, 유아기, 아동기를 거쳐 청소년기, 성인기 그리고 노년기를 통하여 끊임없이 창조적인 삶을 영위하며 노년기에는 다음 세상을 준비하여야 한다. 매슬로우는 인간의 본성은 본