2022년 세상읽기와논술 교재와 강의 2, 3, 4, 5장 요약서술
1) 비판적 평가의 기초
비판적 평가의 경우 글의 약점을 찾는 것도 중요한 일이지만 옳고 그름과 그 의의와 한계를 명확히 정의하는 작업으로 볼 수 있다. 비판적 평가는 글의 정확성을 명확히 하고 그 중요성과 한계를 정의한다고 말할 수 있
세상읽기와논술
1. 제2장 분석적 이해 요약
글의 분석적 이해를 위한 3 단계를 정리해 보면 다음과 같다. 우선 첫 번째 단계로 글의 논리 프레임을 선택하여 글의 골자를 잘 알아가야 하는 것이다. 그리고 두 번째 단계로 글의 특정 내용을 이해할 수 있는 능력이 필요하다. 마지막으로 세 번째 단계
세상읽기와논술 비판적 읽기는 독자가 성찰하면서 적극적으로 글을 읽는 것을 의미한다. 따라서 비판적 읽기에서는 창의적으로 문제를 설정하고 해결하는 능력이 필수적이고 글의 논제에 대한 심도 있는 연구를 통해 독창적인 아이디어를 제시할 수 있는 비판적 사고가 필요하다. 그리고 논리적 서술
논술논술은 일정한 주제를 논하여 의견을 서술하는 것이다. 논술의 여러 정의가 있는데 논술은 주제에 관하여 필자의 의견이나 생각을 논리적으로 서술하는 것이다. 그리고 주어진 지문 등에 대한 이해력, 분석력, 비판적 사고력 사고 내용에 대한 논리적 서술력 등 종합적인 문제해결 능력을 평가
등의 세 단계를 거치는 것이 좋다.
1) 분석적 이해 1단계
분석적 이해 1단계는 논술 능력 향상의 첫 단계는 글을 분석적으로 이해하여 그 결과를 정리하는 것. 글의 핵심내용을 요약하는 것이 대표적 방법이다. 따라서 글에서 중요한 부분을 잘 골라내야 하는 요약은 분석적 이해능력을 평가하는
요약하는 것인데 여기서 중요한 것은 잘 골라내는 것이다. 이런 점에서 요약은 흔히 사진보다 지도를 축소하는 작업에 비유된다. 그래서 흔히 요약을 잘하는 사람은 글을 제대로 이해하여 핵심 내용만 간추릴 능력이 있는 사람에 비유한다. 이처럼 논술에서는 주장과 근거가 담긴 논증적 글을 요약할
2. (4장) 창의적 적용
1) 창의성이란 무엇인가
논술에서 우수한 평가를 받는 글은 흔히 창의적인 글이라는 표현을 많이 한다. 이것은 논술에서 ‘창의적 발상’과 ‘창의적 문제 해결’이라는 표현이 잘 드러나기 때문이다. 흔히 문학이나 예술에서는 새로운 생각과 때로는 엉뚱한 생각이 반영된
논술은 ‘구술(口述)’이라는 용어를 따로 사용하고 있으므로, 실제로 ‘논술’이라는 용어는 일반적으로 글쓰기에 국한되어 사용되고 있다. 따라서 본론에서는 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 1장 논술과 비판적 사고
논술 교육은 사고 능력과 표현 능력을 함양하는데 있다. 문예적 글쓰기에서는 사고 능력에 비해 표현 능력이 더 중요시되는 반면 논술 교육에서는 사고 능력을 더욱 중요시한다. 논술에 대한 정의는 다양하다. 제시된 주제에 대해 글쓴이의 생각과 의견을 논리적으로 서술하는 것이라 정의할 수도 있고
제1장 논술과 비판적 사고
1, 논술의 개념과 기본성격
논술(論述)이란 특정 주제에 대하여 글쓴이가 자신의 생각이나 감상을 논리적으로 서술하는 것을 말한다. 논술은 대체로 논리적이고 비판적인 글쓰기로 우리나라에서는 대학입시의 중요한 과정으로써 그 중요성과 쓰임새가 일컬어지는 것이