교사 주도 활동을 완화하여 유아가 충분한 놀이경험을 통해 몰입과 즐거움 속에서 자율성과 창의성을 기르도록 유도할 수 있도록 하였다.....(중략)
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3. 개정누리과정을 연계한 만 3세반의 교육계획안 (9월 셋째주)
1) 주간 교육계획안
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이하 주간 교육계획안, 일일활동 계획안 도표
셋째로, 기여입학으로 인해 나아진 대학재정의 불투명한 회계 관리의 가능성이 높다는 점입니다. 왜냐하면 대부분 대학의 예산, 결산은 차이가 많이 나고, 대학들은 예산을 뻥튀기하기 위해 학생들의 등록금을 인상시키려고 합니다. 그러나 실제로는 그 돈을 적게 쓰고 이월금을 남기고 있는 실정입니
셋째로 정보사회는 이러한 변화에도 불구하고 사회적 가치의 생산과 분배를 둘러싼 사회적 관계의 성격은 기본적으로 크게 변하지 않으며, 오히려 사회시스템의 통합과 외연적.내포적 확장으로 말미암아 가치의 배분 및 재배분을 둘러싼 국가간.계층간 갈등과 경쟁은 오히려 더욱 심화되는 사회이다.
셋째, 병력위주의 양적 군구조를 탈피하여 정예화·경량화 된 3군 균형발전이 요구되었으며, 넷째, 한국군의 역할확대에 부합한 작전수행능력 향상이 필요하였으며, 마지막으로 전근대적인 병영문화의 잔존으로 대군신뢰도가 저하되어 시민사회의 다양한 요구에 적극 부응하는 새로운 군으로 탈바꿈
셋째, 동법 제 48조는 “국가는 시․ 도의 교육비를 보조한다.”고 하여 국가에 대하여 보조할 의무를 지우고 있다.
3. 지방교육재정 재원
→ 이는 다음의 7가지로 구분해 살펴볼 수 있다.
첫째, 특별부과금이다.
특별부과금은 교육상 특별한 재정수요가 있을 때 당해 지방자치단체의 조례에 근거