기독교교육의 목표를 이루기 위해 기독교에서도 주로 ‘논리 정연한 언어’를 도구로 사용해왔다. 그리고 그것은 모더니즘의 시대적 상황과 어우러져 많은 효과를 거두었다. 그런데 사람들은 여러 전쟁들을 경험하면서 인간의 이성적 능력에 가졌던 낭만적인 생각에 회의를 품기 시작했다. 그러면서
시대에 흐르는 정신을 아악하고 교회가 안고 있는 신학적 과제를 우선적으로 다루어야 하며, 동시에 기독교의 진리를 시대에 따라 재해석해야 하는 문제를 해결해야 한다. 이것은 오늘날 기독교가 해야 할 가장 시급한 문제로 보인다. 더구나 기독교의 진리자체를 위협하고 있는 포스트모더니즘의 문
예술, 문학, 체육 등 인간 삶의 모든 차원에서 보다 나은 가치를 실현하기 위해서 삶을 재형성하고 있다. 김영한 외 9명, 『기독교와 문화』 (풍만출판사, 1987) p. 26.
2. 문화의 특성 (포스트모더니즘과 관련하여)
포스트 모던니즘의 시대를 살고 있는 오늘날. 포스트모더니즘의 가장 중요한 특
포스트모더니즘은 그러한 이분법적 논쟁으로 정의내릴 수 있는 것이 아닌, 기존의 도그마에 저항하는 실험정신인 것이다. 초기에 미숙한 실험이라도 상황의 요구이기에 점차 성숙해지고, 리얼리즘과 모더니즘이 그러했듯 하나의 권력이 되어 도그마로 나타날 수도 있다. 위의 책 p507
이 소논문(小
기독교를 공유한다는 점을 그 특징이라 할 수 있다.
정답: 그리스-로마
해설: 유럽은 문화적으로 그 정체성을 강하게 드러내는데, 고대 그리스 문명과 로마시대의 문화적, 제도적 기반으로 하고 있으며, 기독교를 공유한다는 점을 그 특징이라 할 수 있다. 고대 그리스 문명은 유럽의 철학, 예술, 과