Ⅱ. 일본시민의 윤리관형성
1. 인과 예의 덕
공자의 가르침의 중심에는 仁과 禮의 덕이 있다. 인이라고 하는 것은, 넓은 의미를 가지고 있지만 한마디로 말하자면 「사람을 사랑한다」는 것이다. 그 기초에는 부모와 자녀간의 애정(효)와 형제간의 애정(제)라고 하는 혈연간의 사랑이 있다.
현대사회의 변화적 특성에 따라 다양한 측면에서 가치관의 변화로 인해 개인주의와 물질주의가 주류를 이루는 사회적 환경이다. 이런 사회적 환경 변화로 인해 여러 가지 사회문제가 점점 증가하고 있다. 이런 사회문제의 개선은 정부 힘만으로는 부족하며, 더욱이 민간 힘만으로도 해결해 나가는 것
Ⅰ. 서론
사회적 규범(social norms)은 오랜 시간을 거쳐 한 사회에서 받아들여진 행동규칙, 가치, 기대를 의미한다. 사회 구성원들이 공유하는 가치인 규범은 공동체내에서 상호작용을 규율하는 규칙의 일부로 작동한다. 이러한 규범은 교육과 같은 사회화, 상호작용 모델, 처벌에 의해 유지 및 강화될
Ⅰ. 개요
성인들이 민주사회의 시민으로서 해야 할 역할을 잘 수행하기 위해 필요한 민주시민교육의 내용을 정리하면 다음과 같다. ①책임, 협동, 봉사, 인권 존중 등 시민으로서의 자질 습득 ②원만한 대인관계 ③변화하는 사회에 적응하기 위해 필요한 지식의 습득 ④정치 이해 및 참여를 위해 필요
Ⅰ. 개요
민주시민교육은 시민사회를 형성하고 방어하며 그 내용성을 풍부하게 하는 데에 관련된 다양한 종류의 교육활동을 지칭한다. 민주시민교육의 핵심은 그 교육목표이자 내용인 시민성이 무엇인가를 파악하는 데에서 시작한다. 여기에서 한 가지 주의해야 할 점은, 그것을 개개인이 내면화해