먼저 텍스트의 개시 표제, 둘째 텍스트핵심인 사설의 대상 및 상황의 소개, 셋째 핵심정보인 상황의 설명 및 비교, 넷째 논쟁을 통해 긍정적 또는 부정적인 평가, 다섯째 텍스트 종결로 전체평가 및 대안의 제시와 촉구로 이루어져 있다.
발췌한 자료의 구체적인 언어적 특성을 살펴보면 다음과 같다.
1. 과제 내용
2006년 1월 1일 이후의 신문기사(표제, 전문, 본문)를 자료로 하여 언어적특징을 분석해 보시오. 단, 발췌 자료에 대해서는 반드시 아래와 같이 출전을 밝힐 것.
(예) 북한, 실전배치 움직임(중앙일보 2006년 3월 8일 1면)
2. 언어적특징에 대한 정의
① 사회성(社會性) : 언어는 같은 언어를
신문을 읽는다는 것은 글에 의해 운반되어지는 메시지를 이해하는 것이다. 또한 신문은 정보를 전달하는 매체이므로 신문을 읽는 목적은 정보를 얻기 위해서이다. 신문기사의 제목은 메시지를 요약, 압축하여 한 눈에 볼 수 있도록 하여 메시지를 이해하고 정보를 얻는데 도움을 준다. 또한 기사의 내
Ⅰ 여는 말
신문 한 부가 차지하는 지면은 신문마다 차이는 있지만 보통 40~60면정도로 볼 수 있다. 바쁜 일상에서 매일 마주하는 이 지면을 모두 정독하는 독자는 그리 많지 않을 것이다. 많은 사람들은 기사의 제목을 훑어보며 지면을 넘기다가 자신에게 꼭 필요하거나 또는 관심이 가는 기사만을 선택
기사 속의 언어는 문법에 맞아야 하고 문장 성분은 문장의 길이와 상관없이 함부로 생략되어서는 안되며, 정확한 의미를 표현할 수 있는 단어를 사용해야 한다.
5. 인터넷 뉴스의 언어
인터넷 뉴스의 언어는 기본적으로 신문기사의 언어적특징을 따르고 있으나 여기서는 신문기사에 비해 더 두드러