보여주는데 완전히 다 감춰진 물건도 찾아낼 수 있으나, 물건을 이리저리 옮기면 처음에 감춰두었던 곳에서만 물건을 찾는다.
▶ 5단계 삼차 순환반응기(12~18개월): 3차 순환반응은 단순한 목적의 반복이 아니라 결과를 생각하며 다양하게 시도한다. 특히 다양한 운동기술이 발달해 적극적이고, 시행
발달의 특성
1) 아동발달의 영역
(1) 신체발달 영역
신체발달 영역에서는 뇌와 감각기관의 발달, 신장과 체중의 증가, 근육 등의 신체변화와 이에 따른 이행능력과 운동기능의 습득과 변화를 다룬다.
(2) 인지발달 영역
인지 발달 영역에서는 아동의 기억, 추리력과 사고, 언어의 획득, 주변 환경에
발달4공통 1. 유아기 사고발달에 대한 이론을 설명하고, 사고발달에 영향을 미치는 요인에 대하여 논하시오. (20점)2. 행동주의 이론과 사회학습이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대하여 비교하여 논하시오, (20점)3. 영유아의 신체발달에 대한 특성을 설명하고, 긍정적인 발달을 위한 지원
변화의 양상과 과정을 의미한다. 발달적 변화의 과정에는 신체·생리기능·운동기능·지능·사고·언어·성격·사회성·정서·도덕성 등 인간의 모든 행동 특성(human behavior!)들이 포함된다. 발달과 밀접하게 관련되는 개념으로 성장(growth)과 성숙(maturation)이 있다. 한동안 성장은 주로 신체적 특성의 긍정적
신체변화에 반응한다. 인지적 발달로는 청소년기에는 새로운 지식을 습득할 뿐만 아니라 그러한 지식을 이해하고 이용하는 방법이 달라진다. 감각을 통해서 얻어질 수 있는 정신적 개념이나 과정인 추상적 사고를 하고 복합적인 사고 능력이 발달한다. 그리고 청소년기는 “자기에 대한 새로운 탐색