및 청소년들에게 사용되는 심리검사들은 학력, 지능, 적성 등을 측정하는 인지적 영역의 검사와 흥미, 성격과 태도, 가치관 등을 측정하는 정의적 영역의 검사가 주를 이룬다. 대표적인 것이 바로 과제에 주어진 웩슬러의 아동용 지능검사와 직업적 성격유형을 측정해 볼 수 있는 홀랜드검사, MBTI 성격
1. 심리검사의 개념 및 필요성
심리검사는 학자에 따라 다양하게 정의되는데 아나스타시는 한 사람의 행동 표본을 객관적이고 표준화된 절차로 측정하는 방법이라고 정의했다. 여기서 행동 표본은 행동 전체가 아닌 그 사람의 성격을 이해하는 데 도움이 되는 행동을 의미한다. 크론바흐는 두 사람
검사, 기구를 사용하는 검사, 컴퓨터를 이용하는 검사, 절차의 표준화 여부에 따라 표준화 검사, 비표준화 검사, 결과의 표현방식에 따라 양적 검사, 질적 검사로 구분된다. 심리검사의 사용절차는 검사의 ‘선택 → 실시 → 채점 → 해석’으로 이루어진다. 검사의 대상과 목적, 검사의 양호도(신뢰도,
점수, 검사의 신뢰도, 타당도, 한국판 아동용 웩슬러 지능검사, 홀랜드검사, MBTI 성격유형검사에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 심리검사의 개념 및 필요성
1) 개념
심리검사란 무엇일까? 영어로는 test와 inventory라는 용어가 사용된다. 이 때 Test(검사)란 정해진 시간에 최상의 수행을 측정하는 검
점수, 검사의 신뢰도, 타당도, 한국판 아동용 웩슬러 지능검사, 홀랜드검사, MBTI 성격유형검사에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 심리검사의 개념 및 필요성
1) 개념
심리검사란 무엇일까? 영어로는 test와 inventory라는 용어가 사용된다. 이 때 Test(검사)란 정해진 시간에 최상의 수행을 측정하는 검