어려움에 봉착해 있지만 부모와 자녀들이 그들의 역할을 효과적으로 수행하고자 하는 의지와 능력이 있을 때, 가족관계를 개선하여 가족 해체의 위험을 방지하도록 돕는 서비스의 한 방식이다. 이 장에서는 심리상담사의 자질과 윤리 및 초보상담자들이 직면하는 문제에 관하여 설명하기로 하자.
개입과 청소년의 복지, 보호, 선도, 교정, 지도 등의 다양한 역할을 수행하고 있는 자를 포함한다. 이에 청소년상담 자격과 경험을 가지고 청소년문제에 직·간접적으로 관여하고 있는 상담자로 정의한다. 따라서 본론에서는 청소년상담의 특징과 청소년상담자의 윤리에 대해 기술해 보겠다.
청소년에 관한 상담이 잘 진행될 수 있도록 하기 위해서는 청소년상담자의 역할과 자질이 가장 중요하다고 볼 수 있다. 인간적인 면에서 친숙하고, 공감대 형성을 하는 것도 중요하며, 청소년상담이 잘 될 수 있도록 전문적인 실력과 능력을 갖추는 것이 절대로 필요할 것이다. 이 장에서는 청소년상
않는다. 그러나 오늘의 젊은이 문제가 진정한 인간관계를 희구하고 심리적 근거를 요구하며 뚜렷한 방향의식에 의하여 극복될 수 있는 정신적인 문제라는 관점에서 상담이 공헌할 수 있는 여지는 넓게 틔어있다고 할 것이다. 이 장에서는 상담의 의미와 상담자의 자질에 관하여 설명하기로 하자.
1. 상담자의 태도
문가로서 워커의 역할을 시작하게 되어 무계를 가진 다른 사람을 도와준다는 사실에 기쁨과 보람을 느끼기 위해서는 여러 지 수련과 준비가 필요하다. 대부분의 워커들이 자신의 만족이나 클라이언트의 문제를 해결해 준다는 만족감을 상담을 통해 표현하고자 한다. 하지만, 상담을