심리검사는 측정되는 특성이 무엇이냐에 따라 크게 두 가지로 나누어질 수 있다. 하나는 인지적 속성을 측정하는 검사로 일종의 능력검사를 들 수 있다. 이런 능력검사는 문제를 풀어 정답을 구하게끔 구성되어 있고, 그 정답을 다른 피검자에 비해 얼마나 잘 수행했느냐에 따라 비교 평가된다. 다른 하
종합심리검사평가보고서 결과(Full Battery Psychological Assessment) 해석
<피검자의 모 MMPI-II 검사 결과 해석>
피검자의 어머니는 자기 중심적 이며 상대방에게 원하는 바를 우회적으로 표현할 수 있음으로 사료된다. 타인들에게 좋은 사람으로 보이고 싶은 마음으로 종종 자녀들이나 주변 사람들에
종합심리검사평가보고서 결과(Full Battery Psychological Assessment)해석 보고서
3. 사고 및 정서영역
(2) 로르샤하 검사(Rorschach Inkblot Test) 평가 결과.
로샤검사 결과 피검자의 통제 및 스트레스 관리 영역은 의사결정을 해야 하고 문제를 해결해야 하는 상황적인 경험에 대한 자원을 충분히 가지고 있으며 (EA
심리상태를 빠른 시간 안에 발견하기 위해 심리검사를 실시한다. 아동의 문제와 관련된 상황 이외에도 아동의 다양한 능력과 장점 및 약점을 파악하여 상담의 개념화와 목적 설정, 계획 등에 도움을 받기 위해 심리검사를 활용한다고 볼 수 있다.
2. 아동의 심리평가 4단계
1) 1단계 : 욕구의 평가
1
심리적 어려움이 무엇인지, 무엇 때문에 생겼는지 원인을 파악하는 것은 적절한 치료 목표와 방향을 세우는 데 매우 중요한 과정이다. 또한 잠재력, 강점, 약점 등을 알 수 있으며 치료자는 올바르고 효율적인 치료계획을 세울 수 있다.
평가 과정은 아동의 놀이 관찰과 평가, 부모면담, 아동심리검사,