비네(Binet. Alfred)
비네는 일반에서는 지능 검사법의 작자로 알려지고 있으나 그것은 그의 다채로운 실험적 연구의 일부에 불과하며, 프랑스 심리학의 발전에 본류적인 위치를 점하고 있다.
그러나 그는 이론적인 체계를 수립하지 않고 프랑스적인 구체성과 통찰성을 지닌 실험적 연구가였다. 그러면
가지고 있음을 확인하였다. 즉, 아동의 사고는 그 나름대로 독특한 특성을 가지고 있다는 것으로 사고의 질적 변화를 전제로 하는 그의 이론은 인지발달단계를 형성하는 근거가 되었다. 피아제는 심리학 학위가 아닌 생물학 학위를 받았지만, 아동심리학자로서 그의 명성은 날로 높아져 갔다.
심리학을 택하게 되었다. 프로이드와 융의 이론 접촉. 1920년에 정신분석학과 아동심리학이라는 논문 발표. 프랑스 파리에서 논리학, 인식학, 철학, 이상심리학 등을 연구.
- 1920년 비네(Alfred binet)연구소에서 아동들의 추리력 검사 표준화 작업에 참여
<모든 아동에게 동일한 문항을 주어 모든 아동이
심리학자 윌리엄 스턴 (William Stern, 1871~1938)에 의해 현재 쓰이고 있는 지능지수(IQ)라는 표준화된 점수의 환산하는 공식으로 만들어졌다. 비네가 1904년에 지능검사를 만든 이후 약 80여 년이 지난 1983년에, 하버드대학교의 가드너 교수는 그의 저서 『정신의 구조 : 다중지능이론(Frames of Mind: The Theory of Multi
비네(Binet) 실험실에서 아동용 지능검사(Binet-Simon Test)를 만들면서 오답에 주목하여 아동의 사고가 독특한 특성을 가지고 있으며, 성인과 전혀 다른 방식으로 사고한다는 것을 발견하였다. 그는 스위스로 돌아와 제네바의 루소 연구소의 소장으로 일했으며, 1929년 제네바 대학교 아동심리학과 교수가 되