교육적으로는 무의미하고도 유해한 일이라 할 수 있겠다.
그러므로 아동미술교육에서는 표현활동과 더불어 탐색활동과 감상활동 등의 교육이 함께 이루어져야 한다.
19세기 말에 아카데미적인 미술이 쇠퇴하고 그 대신 다양한 색채의 후기인상파의 회화가 유입됨에 따라서 처음으로 어린이와 성인
미술교육은 인간과 교육, 사회에 자아 표현의 방법을 제공하고 세상을 보는 눈(시지각)을 길러주며 좌우 뇌의 균형을 제공하고 개성과 창의성, 아름다움과 즐거움 등을 자극하고 부여하기 때문에 이 시기의 미술활동은 유아들에게 중요한 도움이 된다.
여기서 우리는 생각 없고, 형식적이며, 틀에 박
최근 아동미술이 중점을 두고 있는 방향과 새로운 방향에 중점을 둔 미술활동의 예를 작성하세요.
Ⅰ. 서론
현대사회에서는 문화와 예술이 그 어느 때보다도 중시되고 있으며 문화?예술을 통한 아동의 전인발달에 대한 관심이 높아지면 아동미술의 중요성이 강조되고 있다. 미술은 인간의 일상생활
6월 3주 교육계획안
날짜
월 (6.20)
화 (6.21)
수 (6.22)
목 (6.23)
금 (6.24)
영역
구분
소주제
하늘의 동물
- 조류
야행성 조류
- 부엉이
부엉이 박물관
부엉이 표현하기
전시회
자유선택활동
쌓기
<오전>
․ 박물관 견학
- 박물관 구경, 부엉이 할머니와 인터뷰, 부엉이에 대해 궁금한 점 물
1주 : 땅의 동물(포유류)
2주 : 물의 동물(어류)
3주 : 하늘의 동물(조류) → 보통 조류는 높은 하늘에서 먹이를 발견하고 잡아야하기 때문에 밝을 때 활동을 하는 주행성이다. 그러나 부엉이는 야행성이다. (박쥐는 조류가 아님.) 부엉이에 대해 더 조사해보고 활동을 확장한다.
4주 : 공룡 - 유아들의 호