I. 정신분열증
1) 의의
정신분열증(schizophrenia)의 핵심은 정신의 분열에 있다고 보았다. 즉 환자의 사고, 감정, 체험에 관한 통합성이 보이지 않고, 이들이 각각 분열된 상태를 보이기 때문에 나타나는 현상이다. 그리고 이 증상은 사고장애, 주의장애, 지각장애 등 전반적인 인격와해가 나타난다.
정
그들은 새로운 대상물에 흥미를 보이는 호기심 많은 존재이기도 하다.
일탈된 사회적 발달: 정상적 영아들이 타인과 시선을 접촉하고 타인과 함께 사물에 주의를 기울이며 위안을 얻기 위해 타인을 찾는 것과는 대조적으로, 자신만의 세계 속에 살고 있는 자폐아들은 사회적 접촉을 혐오한다.
의미한다. 발달적 변화과정에는 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들이 포함된다. 이러한 발달에는 기준에 따라 여러 가지단계로 다르게 나눌 수 있겠으나 나는 인간발달을 영아기, 유아기, 아동기, 청년기, 성년기, 노년기로 나눈 기준을 선택하겠다.
행동장애는 기타 장애와 중복되어 나타날 수 있다.
③ 항목 ①에서 명시한 대로 교육적인 성취에 부정적인 영향을 미치는 경우에는 정신분열증, 애착장애, 불안장애, 품행이나 적응에 문제를 보이는 아동이 포함될 수도 있다.
*미국 P.L. 101-476(IDEA)의 이행규칙에 포함된 중증 정서장애의 정의
미국
및 선정의 기준"의 '정서장애를 지닌 특수교육대상자'는 다음과 같이 규정하고 있다.
1/ 지적 ․ 신체적 또는 지각적인 면에 이상이 없음에도 학업 성적이 극히 부진한 자
2/ 친구나 교사들과의 대인 관계에 부정적 문제를 지닌 자
3/ 정상적인 환경 하에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내는 자