인간의 마음을 논하는 것이 과학의 대상이 아닌 철학이나 종교의 대상이었던 시대에 인간의 마음을 과학적으로 이해하는 정신분석학이라고 하는 틀을 만들어 내었다. 따라서 본론에서는 성격발달이론중하나를 선택하여 주요개념을 설명하고, 사회복지실천에 공헌점과 비판점을 서술해 보겠다.
보면 오히려 '말막힘'이라는 표현이 '말더듬'을 설명하는데 적절 하다. 덧붙여 말을 더듬을 때 생기는 여러 심리상태의 내면도 포함되어야 할 것이다. 앞으로 좀 더 '말더듬'을 잘 표현할 수 있는 용어와 정의가 내려질 것 이다. 아마도 언어와 관련된 신경생리학적 장애로 정의될 것으로 생각된다.
주요개념
1) 의식수준과 성격의 구조
(1) 의식, 전의식, 그리고 무의식
그는 세 가지의 의식수준을 제안했다. 의식, 전의식, 무의식이다. 의식이란 한 개인이 현재 각성하고 있는 모든 행위와 감정들을 포함한다. 이러한 의식수준은 인간생활의 극히 일부분에 지나지 않고, 그 내용도 단지 잠시 동안 의
이론에 관한 최대의 업적인 "꿈의 해석"을 출간했다. 1904년에 "일상생활의 정신병리학" 이라는 저서를 썼다. 여기에 아동기의 성욕에 대한 그의 이론이 나왔다. 1906년에 최초로 정신분석의 방법을 적용하는 임상소(스위스 취리히의 Burgholzli Clinic)가 생겼났다. 1910년에는 국제 정신분석학회가 설립되었고,
이론인 개인심리이론을 발전시키게 되었다. Adler는 Freud가 행동의 토대로서 성적 욕동을 너무 강조한다고 보았으며 사회적 · 가족적 요인에 의해 개인이 형성된다고 보았다. 즉, 인본주의 성격이론을 수립하여 인간의 존엄성과 가치를 중요하게 생각하였다.
인간의 행동과 발달을 결정하는 것은 인간