영유아를 맡고 있는 교사들의 처우개선에 최근 문제가 되고 있다. 그것은 유아의 올바른 교육과도 연결되기 때문에 영유아보육서비스의 질적향상을 위하여 교사의 처우개선은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 이 장에서는 영유아보육서비스의 질적향상을 위해보육과정과 교사측면에서 최근어떤
보육서비스가 요구되었고 보육이 사회적 관심사가 되었다.
다양한 가족형태에서의 영유아 양육의 책임은 전적으로 부모에게 일임 되었다.
특히 한 부모 가정과 결손가정, 또는 취업모 등은 양육하면서 동시에 직장생활을 병행하는데 있어 많은 어려움을 경험하고 있다.그 중 자녀양육의 문제는 더욱
가능하게 하는 여성복지의 증진을 위한 도구적인 성격을 갖게 된다.
(3) 기본 보육 관점
기혼 여성의 취업이 저학력, 저소득계층에 집중되어 있다는 데 초점, 저소득층 아동의 방치 상태를 예방하기 위해 제공되어야 하는 것으로 봄, 계층 간 불평등을 해소하는 방안 중의 하나로 파악하는 것이다.
유아에 대한 적정한 환경과 전문적인 보육서비스를 제공하는 보육서비스를 시행함으로써 영유아의 건전한 육성과 보호자의 경제적, 사회적 활동의 지원을 통하여 가정복지 증진을 도모하는데 있다.
2. 영유아보육서비스 대상과 필요성
1) 대상
영유아보육법에 의하면 보육대상자는 6세 미만의 아동
아동을 위해보육서비스는 아동의 발달 및 성장을 지원하는 역할을 수행할 수 있다, 또한 부모 및 아동의 변화된 욕구와 기대에 부응하는 서비스를 제공함으로써 궁극적으로 아동의 복지에 기여할 수 있다.
(2) 부모 및 가족복지영유아보육서비스는 일하는 부모의 자녀 보호 및 교육문제를 지원함으