미술치료에 대해서...
1. 미술치료의 배경 및 역사
미술치료의 역사는 아동에 대한 관심과 정신과 환자들에 관심에서 시작되었다. 정신과 환자들의 그림과 병적인 상태와의 관련성에 관심을 가진 의사들에 의해 그 의미가 새롭게 정립하게 된 것이다. 그리고 아동의 발달에 대해 관심을 가진 심리학
복지기관, 아동복지시설, 특수학교, 대학관련학과 학생 및 사회복지 종사자를 대상으로 음악치료, 미술치료, 모래놀이치료, 놀이치료, 치료공동체 등의 이론교육과 적용 및 슈퍼비전을 실시한다.
6.전문상담원 및 사회복지사 교육
상담소 직원 및 사회복지 종사자, 상담자를 위해 다양한 이론의
서비스를 받을 수 있다. 서비스 내용은 언어치료, 청능치료, 미술치료, 음악치료, 행동·놀이·심리운동 치료 등 ‘재활치료 서비스’와 장애 조기 발견 및 중재를 위한 ‘부모상담 서비스’다. 재활치료 서비스의 유형은 장애아동 및 부모의 수요에 따라 사업 실시 기관이 자율적으로 결정할 수 있다.
치료팀이 환자의 문제를 분석하여 일반적인 치료의 목적을 설정하는 데 먼저 참여하게 된다. 또한 시행되는 치료과정이 효율적인지를 알기 위해 정기적인 평가를 행하게 된다.
♬ 음악치료의 대상은 누구인가?
음악치료가 태동되었을 때만 해도 주로 정신질환자와 정신지체아동을 대상으로 시
아동의 일시보호 및 상담, 문제행동아동부모, 학대부모 및 보호자 상담, 아동발달 일반에 관한 상담과 함께 가족문제에 대한 교육 및 상담, 자녀양육에 도움이 필요한 일반부모에 대한 상담 등이 이루어지며, 상담의 내용은 비밀보장이 이루어진다.
-아동복지시설현황
지원대상 보호아동
시ㆍ도지